親と子の「生きる力」を育み「真の自立」を目指す学び舎（台東区の学習塾）

遮断機をプログラムしたよ。
プレゼン→調整→プレゼンと２回に分けて作成しました。
１回目よりもプログラミング力が爆上がりしたり、
新しい視点を取り入れたデザイン力もついたりして
両チームともに思いの入った作品になりました。
ほかのチームからの指摘がきっかけで試行錯誤したことも
振り返れば、スキルアップした経験になりましたね。